Palabras con R y rr

Esta semana repasaremos estas palabras. REPASAD

La sílaba tónica

Con estos juegos espero que quede claro lo trabajado en clase.

Separación de sílabas

La sílaba tónica

LA SÍLABA TÓNICA

 Esta semana este concepto tiene que quedar claro. Para repasar aquí esta este juego

HALLOWEEN

Aquí tenéis el cuento que lleváis de deberes si lo hacéis todo punto extra

Lee y escucha el cuento:
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Reflexiona y responde las siguientes preguntas:

1. ¿ Cómo empieza la historia?
2. ¿ Por qué los monstruos sólo emiten sonidos?
3. ¿Eran peligrosos los monstruos?
4. 
   
5. En tu opinión, ¿ quién es el / la protagonista de la historia?
6. ¿ Cómo describirías al monstruo ? 
7. ¿Cómo finaliza el cuento?

Imagina un cuento diferente de Halloween y cuéntaselo a un compañero.

Debes tomarte unos minutos para inventar la historia.
Puedes apuntar las ideas principales para no olvidar el argumento.

Multiplicar por dos . Repaso

En este tutorial vamos a aprender a multiplicar  por dos .

Antes de comenzar vamos a repasar cuales son los términos de la multiplicación.

• Factores: Los factores son los números que se multiplican.
• Producto: El producto es el resultado de la multiplicación.
• Multiplicando: El multiplicando es el factor que se encuentra arriba en la multiplicación.
• Multiplicador: El multiplicador es el factor que se encuentra debajo del multiplicando.

Normalmente el multiplicando es mayor que el multiplicador.

Ahora vamos a ver cuales son los pasos para hacer una multiplicación de 2 

Primer paso: Multiplicar las unidades del multiplicador por el multiplicando y el resultado escribirlo en la fila de abajo.

Vamos a ver un ejemplo. Si multiplicamos 781 x 95, lo primero que hay que hacer es multiplicar por 5, que son las unidades de 95, por cada una de las cifras del multiplicando de derecha a izquierda y poner el resultado, 3905, en la fila de abajo, como muestra la imagen.

Segundo paso: Multiplicar las decenas del multiplicador por el multiplicando y el resultado escribirlo en la fila de abajo pero desplazado una posición a la izquierda.

Seguimos con el ejemplo. Ahora multiplicamos el 9, ya que son las decenas del multiplicador 95, por el multiplicando 781. El resultado 7029 habrá que escribirlo debajo de 3905 pero desplazándolo una posición hacia la izquierda.

Tercer paso: Sumar los productos.

Como vemos en la imagen sumamos los productos y el resultado de la multiplicación es 74.195

Sustantivos individuales y colectivos

Como estamos muy inseguros con la clasificación de los nombres aquí os dejo otro juego.